Lambert-Lucas
  1. Classiques des sciences du langage22
  2. Critique et théorie littéraire12
  3. Dialectologie et variétés du français1
  4. Didactique des langues et plurilinguisme32
  5. Domaines étrangers44
  6. Essai, théâtre, poésie22
  7. Ethnolinguistique du domaine gallo-roman3
  8. Études linguistiques et textuelles (collection du Crem)13
  9. La Lexicothèque27
  10. Langage, cognition et apprentissage7
  11. Langue des signes française9
  12. L'invention du discours
  13. Médecine et langage10
  14. Morphosyntaxe, orthographe et grammaire du français19
  15. Occitanica14
  16. Philologie et études médiévales8
  17. Psychanalyse et langage21
  18. Sémantique, théorie énonciative, pragmatique et analyse du discours58
  19. Sémiologie et sémiotique27
  20. Sociolinguistique53
  21. Théorie linguistique générale52
  22. Traduction, technologies et pratiques1
  23. Hors-collection7

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Couverture : DISFA – Dictionnaire synchronique des familles dérivationnelles de mots français

Fiche La Lexicothèque

ISBN/EAN
978-2-915806-62-5
Prix
90 €
Pages
1300 p.
Format
21 × 29,7
Parution
janvier 2006

Open AccessLa Lexicothèque

DISFA – Dictionnaire synchronique des familles dérivationnelles de mots français

ParClaude Gruaz

Rédigé sous la direction de Claude Gruaz avec la collaboration de Renée Honvault dans deux laboratoires du CNRS (HESO et DYALANG), aboutissement de vingt années de recherches, le Disfa décrit les familles dérivationnelles synchroniques du français contemporain. Composé de 544 tableaux arborescents de familles allant jusqu’à huit niveaux de profondeur, le Disfa analyse un vocabulaire de quelque 30 000 mots selon : (1) la fréquence de leur souche, (2) leurs radicaux, (3) leurs dérivés, (4) leurs liens sémantiques. Chacun de ces tableaux est complété par une liste des composants homonymes permettant d’évaluer la productivité des morphèmes dans chaque famille et en dehors d’elle. L’ouvrage intéressera les chercheurs et les enseignants — notamment les professeurs des écoles et des collèges — à qui il offre une vue méthodique et des moyens pédagogiques nouveaux pour la compréhension et l’enseignement du vocabulaire français.

Ouvrage disponible en OpenAccess

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