Lambert-Lucas
  1. Classiques des sciences du langage22
  2. Critique et théorie littéraire12
  3. Dialectologie et variétés du français1
  4. Didactique des langues et plurilinguisme32
  5. Domaines étrangers44
  6. Essai, théâtre, poésie22
  7. Ethnolinguistique du domaine gallo-roman3
  8. Études linguistiques et textuelles (collection du Crem)13
  9. La Lexicothèque27
  10. Langage, cognition et apprentissage7
  11. Langue des signes française9
  12. L'invention du discours
  13. Médecine et langage10
  14. Morphosyntaxe, orthographe et grammaire du français19
  15. Occitanica14
  16. Philologie et études médiévales8
  17. Psychanalyse et langage21
  18. Sémantique, théorie énonciative, pragmatique et analyse du discours58
  19. Sémiologie et sémiotique27
  20. Sociolinguistique53
  21. Théorie linguistique générale52
  22. Traduction, technologies et pratiques1
  23. Hors-collection7

AccueilCatalogueMorphosyntaxe, orthographe et grammaire du françaisIncidences et références

Couverture : Incidences et références

Fiche Morphosyntaxe, orthographe e…

ISBN/EAN
978-2-940817-29-0
Prix
50 €
Pages
392 p.
Format
155 × 240 mm
Parution
juin 2025

Morphosyntaxe, orthographe et grammaire du français

Incidences et références

La méthode comparative en systématique du langage et en logique naturelle du discours

ParJacques Ouellet

L’application de la méthode comparative à l’étude des concepts et des phrases permet d’identifier deux types d’articulations qui distinguent la grammaire de la logique : les rapports d’incidence qui structurent les unités conceptuelles et les relations de référence qui structurent le discours. Cette analyse répond aux objectifs formulés par Gustave Guillaume dans Le problème de l’article et sa solution dans la langue française en vue d’adapter à la description de la valeur conceptuelle des signes linguistiques l’approche comparative des langues indoeuropéennes. La reconnaissance de l’architecture d’un système de langue requiert une analyse de la structuration des paradigmes, des concepts et des phrases pour expliquer les différents modes d’opération du langage. Ces explications visent à instaurer un consensus scientifique dans l’élaboration d’une théorisation qui élimine les erreurs d’appréciation perpétuées par la confusion de la grammaire et de la logique, de la science et de l’idéologie. Un tel consensus est susceptible de favoriser les progrès de la sémantique et de sa contribution à la pédagogie de la langue.

En coédition avec les P.U. Laval.