Lambert-Lucas
  1. Classiques des sciences du langage22
  2. Critique et théorie littéraire12
  3. Dialectologie et variétés du français1
  4. Didactique des langues et plurilinguisme32
  5. Domaines étrangers44
  6. Essai, théâtre, poésie22
  7. Ethnolinguistique du domaine gallo-roman3
  8. Études linguistiques et textuelles (collection du Crem)13
  9. La Lexicothèque27
  10. Langage, cognition et apprentissage7
  11. Langue des signes française9
  12. L'invention du discours
  13. Médecine et langage10
  14. Morphosyntaxe, orthographe et grammaire du français19
  15. Occitanica14
  16. Philologie et études médiévales8
  17. Psychanalyse et langage21
  18. Sémantique, théorie énonciative, pragmatique et analyse du discours58
  19. Sémiologie et sémiotique27
  20. Sociolinguistique53
  21. Théorie linguistique générale52
  22. Traduction, technologies et pratiques1
  23. Hors-collection7

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Couverture : La communication électronique : enjeux, stratégies, opportunités

Fiche Sémantique, théorie énonciat…

ISBN/EAN
978-2-35935-136-1
Prix
30 €
Pages
280 p.
Format
16 × 24
Parution
avril 2015

Sémantique, théorie énonciative, pragmatique et analyse du discours

La communication électronique : enjeux, stratégies, opportunités

ParOuvrage collectif

Quelle que soit sa situation personnelle ou institutionnelle – notamment en politique, dans l’entreprise, en formation –, chacun ou chacune d’entre nous converse aujourd’hui avec une grande variété d’interlocuteurs ou d’interlocutrices par le biais des TIC. Les outils de communication électronique confèrent un pouvoir de parole considérable, une puissante liberté d’expression et de choix. Chaque usager participe ainsi activement, en tout temps et en tout lieu, à la construction de nouveaux espaces intermédiaires qui rendent perméable la frontière entre les sphères publique et privée.
Afin de mieux rendre compte de cette richesse et de cette complexité, l’ouvrage adopte une perspective pluridisciplinaire, recourant selon les cas aux sciences de l’information et de la communication, mais aussi aux sciences politiques, aux sciences du langage, à la psycholinguistique, aux sciences de gestion, à la sociologie et aux sciences de l’éducation.
Présenté par Fabien Liénard et Sami Zlitni, il se divise en quatre grandes parties :
(1)  Rapport au corps et identités numériques,
(2)  Éducation aux TIC et éducation par les TIC,
(3)  Participation politique et communication électronique,
(4)  Marketing et stratégies numériques.