Lambert-Lucas
  1. Classiques des sciences du langage22
  2. Critique et théorie littéraire12
  3. Dialectologie et variétés du français1
  4. Didactique des langues et plurilinguisme32
  5. Domaines étrangers44
  6. Essai, théâtre, poésie22
  7. Ethnolinguistique du domaine gallo-roman3
  8. Études linguistiques et textuelles (collection du Crem)13
  9. La Lexicothèque27
  10. Langage, cognition et apprentissage7
  11. Langue des signes française9
  12. L'invention du discours
  13. Médecine et langage10
  14. Morphosyntaxe, orthographe et grammaire du français19
  15. Occitanica14
  16. Philologie et études médiévales8
  17. Psychanalyse et langage21
  18. Sémantique, théorie énonciative, pragmatique et analyse du discours58
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Couverture : La Motivation du signe en question

Fiche Domaines étrangers

ISBN/EAN
978-2-35935-126-2
Prix
18 €
Pages
176 p.
Format
13,5 × 21,5 cm
Parution
octobre 2015

Open AccessDomaines étrangers

La Motivation du signe en question

ParStéphane Pagès

Approche cognématique des morphèmes en [a] de la langue espagnole

Depuis Platon, l’opposition de « i » et de « a » suscite la curiosité des linguistes. Le son « i » est généralement associé aux notions de petitesse, de proximité, et « a » à l’étendue et à la distance, ceci dans des langues non apparentées (ici et là, voici et voilà ; this and that, which and what…). C’est cette iconicité phonologique que l’ouvrage propose d’explorer en étudiant le phonème vocalique central « a » en espagnol. Sa démarche s’inscrit dans le sillage des travaux de Gilles Luquet consacrés à l’iconicité des morphèmes grammaticaux en espagnol et s’inspire de la cognématique de Didier Bottineau. Le cognème est une instruction encodée par les caractéristiques articulatoires et acoustiques d’un phonème, celles de « a » étant [dissociation] et [éloignement]. On explore cette hypothèse en examinant les valeurs grammaticales de « a » à travers ses réalisations discursives les plus remarquables : comme relateur (Chapitre 1), comme recteur de l’objet (Chapitre 2), comme formant vocalique de morphèmes grammaticaux associés au féminin, au verbe, à l’adverbe, aux déictiques (Chapitre 3). Ce regard nouveau porté sur des faits de langue déjà largement décrits et théorisés devrait trouver son prolongement dans les neurosciences cognitives.

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