Lambert-Lucas
  1. Classiques des sciences du langage22
  2. Critique et théorie littéraire12
  3. Dialectologie et variétés du français1
  4. Didactique des langues et plurilinguisme32
  5. Domaines étrangers44
  6. Essai, théâtre, poésie22
  7. Ethnolinguistique du domaine gallo-roman3
  8. Études linguistiques et textuelles (collection du Crem)13
  9. La Lexicothèque27
  10. Langage, cognition et apprentissage7
  11. Langue des signes française9
  12. L'invention du discours
  13. Médecine et langage10
  14. Morphosyntaxe, orthographe et grammaire du français19
  15. Occitanica14
  16. Philologie et études médiévales8
  17. Psychanalyse et langage21
  18. Sémantique, théorie énonciative, pragmatique et analyse du discours58
  19. Sémiologie et sémiotique27
  20. Sociolinguistique53
  21. Théorie linguistique générale52
  22. Traduction, technologies et pratiques1
  23. Hors-collection7

AccueilCatalogueMorphosyntaxe, orthographe et grammaire du françaisL’écriture. Théories et descriptions

Couverture : L’écriture. Théories et descriptions

Fiche Morphosyntaxe, orthographe e…

ISBN/EAN
978-2-35935-200-9
Prix
32 €
Pages
280 p.
Format
16 × 24
Parution
mai 2017

Morphosyntaxe, orthographe et grammaire du français

L’écriture. Théories et descriptions

AuteursJacques Anis, Jean-Louis Chiss et Christian Puech

Reprise fac-similé de l’édition De Boeck Université, Bruxelles, 1988.

« Les développements actuels de la révolution numérique remettent au premier plan la communication écrite, déclarée trop vite obsolète par MacLuhan et ses disciples. Ils contribuent à dynamiser la linguistique de l’écrit, qui s’attache de plus en plus à dégager les aspects spécifiques de ce mode d’existence de la langue.
« Après un examen très complet des problématiques de l’écriture développées en anthropologie, ethnologie et philosophie, en linguistique et en pédagogie, une approche originale, basée sur l’autonomie de la langue écrite, est proposée. Elle comporte deux volets : le premier est consacré à une graphématique autonome, analyse formelle du système graphique (graphèmes alphabétiques, ponctuotypographiques et logogrammatiques) menée selon les méthodes structurales et intégrant aussi des éléments de pragmatique, le second présente une grille d’approche des espaces graphiques suivies d’études de cas portant sur le journal, le poème et le vidéotex, illustrant comment l’espace graphique est partie intégrante du fonctionnement des textes.
« L’ouvrage, qui comporte des références bibliographiques nombreuses, des analyses de documents concrets et des suggestions pédagogiques, peut intéresser les étudiants de lettres et de sciences humaines, les enseignants de langue et de littérature de tous niveaux, les étudiants et les professionnels des arts graphiques.  »
(Quatrième de couverture de l’édition originale)