Lambert-Lucas
  1. Classiques des sciences du langage22
  2. Critique et théorie littéraire12
  3. Dialectologie et variétés du français1
  4. Didactique des langues et plurilinguisme32
  5. Domaines étrangers44
  6. Essai, théâtre, poésie22
  7. Ethnolinguistique du domaine gallo-roman3
  8. Études linguistiques et textuelles (collection du Crem)13
  9. La Lexicothèque27
  10. Langage, cognition et apprentissage7
  11. Langue des signes française9
  12. L'invention du discours
  13. Médecine et langage10
  14. Morphosyntaxe, orthographe et grammaire du français19
  15. Occitanica14
  16. Philologie et études médiévales8
  17. Psychanalyse et langage21
  18. Sémantique, théorie énonciative, pragmatique et analyse du discours58
  19. Sémiologie et sémiotique27
  20. Sociolinguistique53
  21. Théorie linguistique générale52
  22. Traduction, technologies et pratiques1
  23. Hors-collection7

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Couverture : Points de vue sur le point de vue

Fiche Théorie linguistique général…

ISBN/EAN
978-2-35935-128-6
Prix
27 €
Pages
360 p.
Format
13,5 × 21,5
Parution
février 2015

Open AccessThéorie linguistique générale

Points de vue sur le point de vue

ParOuvrage collectif

Loin de toute définition théorique essentielle de ce que pourrait être un « point de vue », les auteurs confrontent ici leurs façons de lire quelques textes courts, interviews de professionnels, commentaires de lecteurs de la presse brésilienne on line, essais d’étudiants états-uniens, commentaires journalistiques divers d’un même discours politique… sans qu’il soit possible de dire si c’est de ces textes-là qu’il aurait fallu partir et non pas d’autres.
Dans quelle mesure d’autres textes auraient-ils conduits à une autre approche ? De toute façon, il n’était pas question de revenir sur tout ce qui a été écrit sur l’analyse de textes.
Ce sera donc au lecteur, et non à nous, d’évaluer convergences et divergences entre les commentaires (ou « points de vue ») qui suivent. Ainsi que ce qui en est absent. On dira seulement qu’on a davantage visé à cerner des mouvements textuels qu’à repérer des caractéristiques lexicales ou des structures.
Et puis les mouvements ne sont pas seulement dans des textes, mais aussi – surtout – dans la lecture qu’on en fait. On espère que c’est dans cet espace dialogique ouvert entre science objective et pure opinion que les lecteurs voudront bien nous suivre.

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